BUONGIORNO BAMBINI!

OGGI LAVORIAMO CON IL VERBO ESSERE E AVERE AL PRESENTE.

LEGGETE LE CONIUGAZIONI E POI COMPLETATE LE FRASI SU UN FOGLIO.

HOY TRABAJAMOS CON EL VERBO "ESSERE" Y EL VERBO "AVERE" EN TIEMPO PRESENTE.

LEAN LAS CONJUGACIONES Y LUEGO COMPLETEN LAS FRASES EN UNA HOJA.

VERBO ESSERE (SER O ESTAR)

IO SONO

TU SEI

LEI/LUI È

NOI SIAMO

VOI SIETE

LORO SONO

VERBO AVERE (HABER O TENER)

IO HO

TU HAI

LEI/LUI HA

NOI ABBIAMO

VOI AVETE

LORO HANNO

COMPLETARE SOLO LE FRASI IN ITALIANO

COMPLETAR SOLO LAS FRASES EN ITALIANO

IO .............. (ESSERE) MOLTO INTELLIGENTE.  

YO ...X... MUY INTELIGENTE.

NOI ............. (AVERE) MOLTI AMICI.

NOSOTROS  ....X.... MUCHOS AMIGOS.

LUI .............. (ESSERE) IL MIO MAESTRO.

EL ...X... MI MAESTRO.

VOI .............. (AVERE) UN PO`DI FAME.

VOSOTROS ...X... UN POCO DE HAMBRE.

TU ............... (AVERE) UNA MATITA ROSSA.

TU ....X.... UN LAPIZ ROJO.

LORO ............ (ESSERE) I NOSTRI VICINI.

ELLOS ....X.... NUESTROS VECINOS.

BUON LAVORO!!!!!

BACI

BUONGIORNO!!

OGGI È VENERDI 24 APRILE.

È UNA GIORNATA NUVOLOSA.

CERCHIAMO ALCUNI ANIMALI NASCOSTI NEL CRUCIVERBA. SCRIVIAMO SU UN FOGLIO IL NOME DI ALMENO CINQUE E COMPLETIAMO LE FRASI.

BUSQUEMOS ALGUNOS ANIMALES ESCONDIDOS EN EL CRUCIGRAMA. ESCRIBAMOS EN UNA HOJA EL NOMBRE DE POR LO MENOS CINCO Y COMPLETEMOS LAS FRASES.

                                                    COLOMBA (PALOMA)

MI PIACE ANDARE A ………………… PER LA CAMPAGNA.

L`………………. SI NACONDE NEL BOSCO VICINO AL FIUME.

NELLE ALTE MONTAGNE ABITA L`……………….

IL MIGLIORE AMICO DELL` UOMO È IL …………………

CAPPUCCETTO ROSSO INCONTRA IL ………………….. NEL BOSCO.

IL …………………… NUOTA NEL MARE.

LA ……………………. VOLA SUI FIORI.

UN PO`DI AIUTO……

ME GUSTA ANDAR A CAVALLO POR EL CAMPO.

LA MARIPOSA VUOLA SOBRE LAS FLORES.

EL OSO SE ESCONDE EN EL BOSQUE CERCA DEL RIO.

EL MEJOR AMIGO DEL HOMBRE ES EL PERRO.

EN LAS ALTAS MONTAÑAS HABITA EL AGUILA.

EL DELFIN NADA EN EL MAR.

CAPERUCITA ROJA SE ENCUENTRA CON EL LOBO EN EL BOSQUE.

CANE, DELFINO, ORSO, FARFALLA , LUPO , AQUILA,CAVALLO

BACI!!!!

ANDI

BUONGIORNO BELLI !

OGGI È VENERDI 17 APRILE

È UNA BELLISSIMA GIORNATA!

GUARDATE IL SEGUENTE  VIDEO E RISPONDETE ALLE DOMANDE:

1-DOVE SI METTE LO SPECCHIO?

2-DOVE SI  METTE IL LAVANDINO?

3-DOVE SI METTE IL PORTASCIUGAMANI?

4-CHE SI FA NELLA VASCA?

5-CHE SI FA NEL LAVANDINO?

A PRESTO!

BUEN DIA BONITOS !

HOY ES VIERNES 17 DE ABRIL

ES UN DIA BELLISIMO!

MIREN EL SIGUIENTE VIDEO Y RESPONDAN A LAS PREGUNTAS:

1-DONDE VA COLOCADO EL ESPEJO?

2-DONDE VA COLOCADO EL LAVABO?

3-DONDE VA COLOCADO EL TOALLERO?

4-QUE SE HACE EN LA BAÑERA?

5-QUE SE HACE EN EL LAVABO?

NOS  VEMOS !

ANDI

BACETTI  !

Oggi è mercoledì 1 Aprile.

Inizia un nuovo mese.

Ciao ragazzi!!!

Cerchiamo di disegnare le tre strofe di questa canzone. Fatelo su un foglio. Un disegno per ogni strofa. Vediamo un po`che cosa si capisce di questa storia.

Hola chicos!!!

Intentemos dibujar las estrofas de esta canciòn. Hàganlo en una hoja. Un dibujo por cada estrofa. Veamos un poco que se entiende de esta historia.

(Atenciòn los acentos en castellano estàn al revès por una configuraciòn de la computadora que no he podido modificar).

I DUE LIOCORNI

Ci son due coccodrilli

ed un orangotango,
due piccoli serpenti
e un'aquila reale,
il gatto, il topo, l'elefante:
non manca più nessuno;
solo non si vedono i due liocorni. 

Ritornello ( estribillo)

STROFA 1

Un dì Noè nella foresta andò
e tutti gli animali volle intorno a sè:
"Il Signore si è arrabbiato il diluvio manderà:
voi non ne avete colpa, io vi salverò"

Ci son due coccodrilli
ed un orangotango,
due piccoli serpenti
e un'aquila reale,
il gatto, il topo, l'elefante:
non manca più nessuno;
solo non si vedono i due liocorni.

STROFA 2

E mentre salivano gli animali
Noè vide nel cielo un grosso nuvolone
e goccia dopo goccia a piover cominciò:
"Non posso più aspettare l'arca chiuderò."

Ci son due coccodrilli
ed un orangotango,
due piccoli serpenti
e un'aquila reale,
il gatto, il topo, l'elefante:
non manca più nessuno;
solo non si vedono i due liocorni.

Ci son due coccodrilli
ed un orangotango,
due piccoli serpenti
e un'aquila reale,
il gatto, il topo, l'elefante:
non manca più nessuno;
solo non si vedono i due liocorni.

STROFA 3

e mentre saliva lento lento il mare
e l'Arca era lontana con tutti gli animali
Noè non pensò più a chi dimenticò....
da allora più nessuno vide i due liocorni...

Ci son due coccodrilli
ed un orangotango,
due piccoli serpenti
e un'aquila reale,
il gatto, il topo, l'elefante:
non manca più nessuno;
solo non si vedono i due liocorni.

VENERDI 27 MARZO

OGGI È UNA BELLISSIMA GIORNATA !
FORZA RAGAZZI !!!!

BUONGIORNO 
OGGI FAREMO NUOVI AMICI. GUARDATE QUESTA STORIA DI "GIUST IN TEMPO" E POI RISPONDETE ALLE DOMANDE SU UN FOGLIO.
BUON LAVORO E BACIONI !
A PRESTO !

RISPONDERE:

-COME SI CHIAMANO I PERSONAGGI DI "GIUST IN TEMPO"?
-COSA È UNA PASTICCERIA?
-COME SI CHIAMA IL PASTICCIERE?
-DOVE SI TROVA LA PASTICCERIA?
-CHE COSA PREPARANO NELLA PASTICCERIA?
-QUANTE TARTINE VUOLE COMPRARE LA SIGNORINA FRANCESE?
-COME FA IL PASTICCIERE PER PREPARARE TUTTE LE TARTINE ?
-QUALI INGREDIENTI USANO PER PREPARARLE? 
-DOVE METTONO LE TARTINE PER COSEGNARLE?

COMPLETA QUESTA FRASE CHE DICE IL PASTICCIERE CON LA PAROLA CHE MANCA

SEMPRE È MEGLIO LAVORARE

I _ _ _ _ _ E

HOLA
HOY HAREMOS NUEVOS AMIGOS. MIREN ESTA HISTORIA DE "GIUST IN TEMPO" Y LUEGO RESPONDAN A LAS PREGUNTAS EN UNA HOJA.
BUEN TRABAJO Y BESOTES !
HASTA PRONTO !

RESPONDER:

-COMO SE LLAMAN LOS PERSONAJES DE "GIUST IN TEMPO?
-QUE ES UNA "PASTICCERIA"?
-COMO SE LLAMA EL PASTELERO?
-DONDE SE ENCUENTRA LA PASTELERIA?
-QUE PREPARAN EN LA PASTELERIA?
-CUANTAS TORTITAS DESEA COMPRAR LA SEÑORITA FRANCESA?
-COMO HACE EL PASTELERO PARA PREPARAR TANTAS TORTITAS?
-QUE INGREDIENTES UTILIZAN PARA PREPARARLAS?
-DONDE LAS COLOCAN PARA ENTREGARLAS?

COMPLETA CON LA PALABRA QUE FALTA LA FRASE QUE NOS DICE EL PASTELERO

SIEMPRE ES MEJOR TRABAJAR 

I _ _ _ _ _ E  (JUNTOS)

A PRESTO !!!
HASTA PRONTO !!!


pd: ( ya fue modificado el video anteriormente publicado que se subiò por error).

BUON GIORNO RAGAZZI !!!

SONO ANDI.

RICORDATE LA STORIA DI CAPPUCCETTO ROSSO CHE ABBIAMO LETTO IN CLASSE? CERCATE DI RAPPRESENTARLA CON QUATTRO O CINQUE BEI DISEGNI. SOTTO OGNI DISEGNO SCRIVETE UNA FRASE CON L AZIONE CHE DESCRIVE LA SITUAZIONE.

POTETE FARLO SU UN FOGLIO DI CARTELLINA.

BUONA LAVORAZIONE!

A PRESTO!

BACIONI